【摘 要】
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在我国高职高专等院校的英语教学中,因其长期受到“应试教育”“分数为大”等理念的影响,教师只注重“应试方法”的研究,造成了长期限制学生思维的发展空间,降低学习兴趣,并
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在我国高职高专等院校的英语教学中,因其长期受到“应试教育”“分数为大”等理念的影响,教师只注重“应试方法”的研究,造成了长期限制学生思维的发展空间,降低学习兴趣,并且极大地束缚了学生的多方面发展等等一系列恶果.本文基于当前高职高专英语教学现状,分析了存在的主要问题,主要探讨了如何进行“教学法”和“学习法”的研究,提出了“互动式”教学法,“直接法”“任务驱动”教学法等,分析了高中英语教学中合理运用互动式英语教学法有利于培养学生的英语核心素养等等的优势,同时对存在的问题提出解决对策,如提高教师素质等实用教学方法.
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