切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
依法动员学生入学 努力提高普及程度──藤县义务教育适龄少年入学率达百分之九十以上
依法动员学生入学 努力提高普及程度──藤县义务教育适龄少年入学率达百分之九十以上
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangxyz
【摘 要】
:
为了确保“两基”工作达标,藤县各级人民政府不断加大教育经费投入,加快校园硬件建设,同时依法动员学生入学,努力提高义务教育的普及程度。1998———1999学年度,初中教育适龄少年入学率达
【作 者】
:
陈静声
【机 构】
:
藤县教育局基教股
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
1999年5期
【关键词】
:
义务教育
普及程度
入学率
努力提高
特困生
教育法规
儿童少年
“两基”工作
藤县
校办产业
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了确保“两基”工作达标,藤县各级人民政府不断加大教育经费投入,加快校园硬件建设,同时依法动员学生入学,努力提高义务教育的普及程度。1998———1999学年度,初中教育适龄少年入学率达9672%,基本达到了“两基”验收标准。一、加大宣传力度,增强...
其他文献
谈谈思想政治课的导入
名教育家布鲁纳说:“知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取的主动参与者。”学生对思想政治课学习兴趣不高,学习效果往往下佳。因此.教师在课
期刊
思想政治课
新课导入
教师
社会主义代替资本主义
新课内容
注意力
课堂教学
提高人口素质
表达能力
爱因斯坦
唯愿桃李竞芳菲──记全国优秀教师廖常运
美丽的瑶乡富川,有一位在高寒瑶山杏坛辛勤耕耘了十二年的小学校长。十二年来,为了瑶乡的教育事业,为了山寨的莘莘学子,他倾注了自己的满腔热血和一颗赤诚的爱心,他,就是1998年获得“全
期刊
优秀教师
校长
学校环境
课桌椅
学生宿舍
教学设备
青年教师
教育事业
代课教师
教与学的积极性
厌氧菌感染的慢性化脓性咽鼓管鼓室炎的诊治
<正> 对35例慢性化脓性咽鼓管鼓室炎病人做厌氧菌培养及治疗观察。从鼻咽腔、鼓室及咽鼓管鼓口擦拭分泌物后,进行厌氧培养,同时清洗鼓室腔,并做Valsalva氏法咽鼓管通气两次,
期刊
咽鼓管鼓室炎
咽鼓管鼓口
慢性化脓性
厌氧菌感染
浅析我国商业银行会计存在的风险及应对措施
商业银行是金融市场的重要组成部分。随着金融市场改革不断深入,我国金融市场有了长足发展,在发展过程中也暴露出市场结构不合理、发展不均衡等问题,给商业银行会计带来了较
期刊
商业银行
会计风险
应对措施
浅谈新课程下初中数学课堂教学
新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生积极参与课堂教学。作为教师,我们应尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣;优化教学环境,加强学生的交流与合作,给每名学
期刊
数学课堂教学
新课程
以学生发展为本
初中
参与课堂教学
学习兴趣
尊重学生
教学环境
全站仪在鱼儿山地表沉降观测中的应用
文章对全站仪在鱼儿山地表沉降观测中的运用进行了阐叙,用全站仪观测一站直接得到3个量,不需要再进行水准测量,减少了三分之二的工作量,而且满足沉降观测精度要求,为以后使用
期刊
全站仪
地表沉降
观测精度
美国政治语篇的隐喻学分析——以税收类语篇为例
该研究对美国税收类政治语篇进行隐喻学分析。研究以概念隐喻理论为基础,以布什和奥巴马关于税收类演讲为语料,对二人在税收类演讲中使用的概念隐喻进行系统的对比分析。研究
期刊
税收类政治演讲
概念隐喻
political discourse on taxconceptual metaphor
2001年《广西教育》小学版宣传报道提纲
期刊
宣传报道
广西教育
“读者俱乐部”
专题研究
小学教育改革
教学改革
2001年
读者服务
班主任工作
教学观念创新
无应力状态法在结合梁斜拉桥施工控制中的应用
随着斜拉桥跨径的不断增大,其施工过程也正变得越来越复杂,施工控制技术在斜拉桥的施工中显得越来越举足轻重。论文将从基本理论和实际运用两方面,以观音岩长江大桥的施工监
学位
结合梁斜拉桥
施工控制
无应力状态法
无应力线形
参数敏感性
第二十二讲 语文学法指导漫谈 语文研究性学习的学法指导(续)
期刊
语文研究性学习
语文学法指导
发现式
教学模式
社会生活
学习方式
语文学习
《她是我的朋友》
情境体验
评价性
与本文相关的学术论文