中学语文作文课堂生活化教学研究

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写作与生活具有必然的联系,语文教学生活化的理论支撑源于杜威的生活教育思想,及叶圣陶关于语文教育与生活关系的论述,根据语文的本质对生活的回归需要,使其具备广泛的现实基础,面对中学语文写作教学与生活脱节的现状,结合教师缺乏对生活的融入、中学生忽视在生活中的主体地位的原因,通过构建富有生活化的写作课堂教学思想、写作教学方法及教学评价策略,实现语文写作教学生活化.
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