【摘 要】
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在我国素质教育和新课程改革政策大背景下,教育部门针对小学教育研究出了很多相应的改革策略.小学数学情境创设就是其中一种,通过对数学问题情境的创建,可以直观的让学生接触
【机 构】
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江西省上饶市余干县古埠镇五福小学,江西 上饶,335112
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在我国素质教育和新课程改革政策大背景下,教育部门针对小学教育研究出了很多相应的改革策略.小学数学情境创设就是其中一种,通过对数学问题情境的创建,可以直观的让学生接触问题,提高学生学习的积极性,能够明显提升学生的学习效率,本文就小学数学教学中问题情境的创设策略进行讨论,以求为小学数学教育提供新的可能性.
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