浅谈核心素养下高中化学课堂有效导入的实践与研究

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在传统的高中化学知识教学过程中,教师开门见山的教学方法较多,在上课开始就对学生进行大篇幅理论知识的教学,学生虽然能够学会相关的理论知识,但是学生主动参与教师教学的意识不强,学生的学习效果不强.为了促进学生更好的学习化学知识,教师在教学中要采取多种形式的教学模式,丰富学生的化学知识,让学生能够积极主动地参与到教师的教学过程中进行讨论学习.精彩的导入教学能够牢牢地吸引学生学习化学知识的注意力,保证学生以最佳的学习状态投入到学生的学习过程中,不断提高学生学习化学知识的综合素养.
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