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《陵川集·原古录序》中提到“道非文不著,文非道不生”,在语文教学中,教师应充分利用课文中生动、丰富的德育素材对学生渗透德育教育.
深入挖掘润“爱”无声——浅谈语文爱国题材德育渗透的方法与途径
【摘 要】
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《陵川集·原古录序》中提到“道非文不著,文非道不生”,在语文教学中,教师应充分利用课文中生动、丰富的德育素材对学生渗透德育教育.
【机 构】
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山东省威海市孙家疃小学
【出 处】
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写作：中
【发表日期】
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2018年3期
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