【摘 要】
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在新课程标准的要求下,面对广大学生,因材施教显得更为重要。而分层教学则是因材施教在教学上的一种具体实施的方式,分层教学的目的是面向全体学生,让不同层次成绩的学生都能
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在新课程标准的要求下,面对广大学生,因材施教显得更为重要。而分层教学则是因材施教在教学上的一种具体实施的方式,分层教学的目的是面向全体学生,让不同层次成绩的学生都能通过这种教学方式在原有基础上有所提高。结合教学实践,分别从分层教学的涵义、实施步骤及效果反思等几个方面对分层教学进行了介绍。
In the new curriculum standards, the face of the majority of students, teaching students according to their aptitude is even more important. However, the teaching in different levels is a concrete way to teach students in accordance with their aptitude. Teaching in different levels is aimed at all students. Students with different levels of achievement can improve on the basis of this teaching method. Combined with the teaching practice, this paper introduces the layered teaching from several aspects such as the meaning of the layered teaching, the implementation steps and the effect of reflection.
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