论医药院校化学实验室的合理利用——以广东医科大学为例

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文章针对医药院校化学实验室管理中存在的不足与问题,通过从整合化学实验教学资源建设现代化的化学实验教学平台,以课程为基础划分实验室到每个实验室实验项目的安排以及实验室管理人员队伍体制的建设来合理利用化学实验室,使实验资源得到优化配置、循环合理利用,保证教学质量和教学水平的提高,保证各项化学实验教学工作的运转顺畅,保证化学实验教学秩序的正常开展。
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