情境教学法在小学英语教学中的运用

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在课堂教学中,学生学习兴趣的培养不容忽视,有了兴趣就有了学习的动力。小学阶段的学生是一个从“直接兴趣”向“间接兴趣”逐步转化的过程。小学英语教学就要遵循这一规律进行“情境教学”。教师在课堂教学中创设多种丰富有趣的情境,帮助学生处于兴奋、活跃的状态,促使他们喜欢进而能够掌握英语知识和技能。那么,如何有效开展“情景教学”呢?本文着重从情境教学方法在小学英语各个教学环节的方面进行阐述。
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