【摘 要】
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实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,实验室开放不仅能够调动学生的主观能动性,而且对培养学生的实践创新能力有着重要的作用。针对当前电气专业实验教学存
【基金项目】
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2012年河南省信息技术教育研究项目(ITE12019);河南理工大学教育教学改革研究项目(2012JG062)
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实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,实验室开放不仅能够调动学生的主观能动性,而且对培养学生的实践创新能力有着重要的作用。针对当前电气专业实验教学存在的问题,分析了河南理工大学电气专业实验教学中实验室开放的必要性和可能性;结合河南理工大学电气专业的特点,通过建立实验设备、实验时间、实验内容和实验主体开放的多层次全开放实验室,探索了培养学生实践创新能力的途径,推动了实验教学改革;最后,介绍了建立开放实验室的取得成果。
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