【摘 要】
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近年来,随着信息技术革命与发展,人们的生产生活方式发生了巨大变化,对知识的获取渠道越发广泛。时至今日,大规模开放在线课程凭借其先进的教学理念以及丰富的课程资源,主导
【基金项目】
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2017年江苏省教育信息化研究立项课题“基于在线课程开展混合式教学的实践研究——以省级在线课程《普通机床加工技术》为例”研究成果(编号20172157)
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近年来,随着信息技术革命与发展,人们的生产生活方式发生了巨大变化,对知识的获取渠道越发广泛。时至今日,大规模开放在线课程凭借其先进的教学理念以及丰富的课程资源,主导了教育发展新潮流,并成为教育界研究的重点话题。基于在线课程的混合式教学模式建构,集合了在线教学与面授教学双重优势,其实践至关重要。本文基于对混合式教学的相关概述,分析了传统教学课堂弊病,并以省级在线课程《普通机床加工技术》为例,重点就基于在线课程开展混合式教学的实践举措进行了探究。
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