如何培养学生的科学探究能力

来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saintdong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的科学探究能力是化学教学中迫切需要解决的问题。探究学习是一种新的学习方式,是课程的一个重要组成部分,也是全面实现化学课程目标的基本保证。
其他文献
创新是当今时代精神的集中体现,也是人本质力量的历史回应。高校思想政治教育工作创新正是历史的必然,时代的要求。创新是全方位多层次系统,处处是创新之地,天天是创新之时,
本文阐述了在小学综合实践活动课常态化的有效实施过程中.学校须从制度上保证,教师须转变观念,提高素质,并有效地整合与实施,将综合实践活动课落到实处。
家校沟通是教育走进千家万户的重要途径,是家长了解教育的重要方式。家校的有效沟通有助于学生的健康成长,受益的是一代人;家校的有效沟通,有助于家长乃至社会对教育的理解和认可
社会的发展带动着教育事业的改革,素质教育理念不断深入人心,新的课程标准也得到了有效的贯彻。在小学教学阶段,体育教学已经成为了一个不可分割的重要内容。虽然当前体育教
入世之后,随着贸易自由化和国内市场的国际化,中国企业遇到了来自于跨国大企业的激烈挑战,仅从规模上看,中国企业处于绝对的劣势.这种情况不仅不能适应未来更加自由化的竞争
新的教学方法是教师在实践中摸索和总结出来的,用新的教学方法教学。能起到事半功倍的效果,能提高学生的综合素质和教学质量。
思想政治教育的过程包括培养、塑造、发展与转化等一系列教育活动,其最根本的目的是提升人们思想政治的综合素质,培养人们的高尚品质与情操,并最终促进人们的全面协调发展。
目前,伴随我国经济和旅游业的持续发展,酒店行业涉外业务也越发广泛,基于此,酒店对于员工的能力也随之加强管理,除了最基本的专业技能之外,还需员工具有较高的英语听说技能,
充分利用智慧教室和智慧教学云平台实现电子书包进课堂,打造以学生为主体,以教师为主导的智慧课堂,并基于大数据进行数据挖掘与学习分析,优化教学策略、教学方式、教学过程和