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在2020年这个特殊的时期,教师通过线上教学实现了“停课不停学”。本文以小学语文学科线上教学实践为基础,尝试探索在“停课不停学”的背景下,如何充分发挥线上教学的优势,进一步提高学生自学能力,同时面对线上教学的挑战,提出自己的思考。
“停课不停学”背景下线上教学的探索与思考
【摘 要】
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在2020年这个特殊的时期,教师通过线上教学实现了“停课不停学”。本文以小学语文学科线上教学实践为基础,尝试探索在“停课不停学”的背景下,如何充分发挥线上教学的优势,进一步提高学生自学能力,同时面对线上教学的挑战,提出自己的思考。
【机 构】
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苏州市吴中区独墅湖实验小学
【出 处】
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中小学电教：综合
【发表日期】
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2021年6期
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