探究基于核心素养的高中英语阅读教学

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随着新课程改革的不断深入发展,对于高中英语教学来说,教学理念也在不断创新中发展和使用,教学课程目标也有了根本性的转变,从培养学生对英语综合运用能力方面逐渐转变成了培养学生英语学科核心素养,不仅要注重提高学生的语言能力,对于学生的思想认识、意志品质和文化品格的提升也要有所重视.同样对高中英语阅读环节的教学来说,教师也要遵循核心素养的理念进行教学工作,根据实际情况不断优化教学形式.本文主要针对核心素养下的高中英语阅读教学进行分析.
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