【摘 要】
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自全国职业教育科研工作会议以来,高职院校教师科研工作成效明显,科研意识、能力和水平持续提升,但还存在一些值得注意、亟待解决的问题。为了更好地适应加快实施创新驱动发
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“‘双创’视阈下高职院校教师科研能力提升策略研究”(2017SJB1483)
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自全国职业教育科研工作会议以来,高职院校教师科研工作成效明显,科研意识、能力和水平持续提升,但还存在一些值得注意、亟待解决的问题。为了更好地适应加快实施创新驱动发展战略、全面深化创新创业教育改革的要求,高职院校必须进一步强化教师科研工作。一方面,应积极借助社会力量,强化发动、推动、带动、联动作用;另一方面,更应继续强化学校内部管理,着重在合理定位、突出重点,健全机制、增强动力,推进协作、整合资源,加强培训、提升能力上下功夫。
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