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原创：江媛媛
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奇妙的时空之旅（十一）
【摘 要】
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原创：江媛媛 绘画：马嵘 我是溜出来的，得快回去，不然会被师傅发现的。 厨房里的每个人都像陀螺似地忙个不停，根本没人留意到他们进来。 你们暂时在这里等会。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。” 本文为全文原貌
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2008年8期
其他文献
从前，在数字王国里只有0、1、2、3、4、5、6、7、9等数字，去没有8。你想知道8这个数字是怎么来的吗?不要急，我这就告诉你。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
有这样一道思考题:在一个神秘的水塘里,有一种神奇的水草,它生长得特别快,第二天的面积总是前一天面积的2倍,它只用30天就可以长满整个水塘,问第几天正好长到水塘的一半。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
“校校通”工程的启动，不仅引发了全国性基础教育校园网建设的高潮，而且许多省份也陆续建成了以市、县为区域，立足为基层学校服务的教育城域网。2005年中，江苏省拨出7．7亿元人民币的专款，用于加快苏北、苏中农村地区义务教育“校校通”工程的实施。至2005年底，全省基础教育已全部完成了以“校校通”工程和大市级教育城域网为标志的教育信息化建设。信息化教育环境的建成，无疑为新课改的加速实施增添现代化的动力。
摘 要：20世纪80年代以来，美国高校区域认证围绕“以学生为中心”的理念，持续改进认证标准和流程等，并引导高校内部质量保障向注重学生学习效果的转变，建构了一种新的高等教育质量保障体系。本文从分析美国高校区域认证和高校内部质量保障措施出发，以期对我国高校质量保障体系建设提供借鉴。 关键词：以学生为中心美国高校区域认证质量保障 1952年，著名心理学家卡尔·罗杰斯（Carl R. Rogers，1
2005年12月，全国电化教育馆馆长会议在北京召开。教育部副部长陈小娅、师范教育司司长管培俊、基础教育司副司长李天顺等领导到会并作了重要讲话。会议总结了电教系统过去一年的主要工作，交流了各地推进信息技术在教育教学中应用的经验、做法和体会，更为重要的是会议通报了中央电教馆和教育部基础教育资源中心2006年主要工作安排。 2006年是实施《全国教育事业第十一个五年规划》的第一年，也是我国教育事业承前
★ 关 键 词 悦读 实践 创新 系统思考 吴向东老师出生在世界地球日，或许是这个原因，吴向东老师说：“喜爱大自然，喜爱旅行，喜爱融入大自然中享受和谐。追求技术、自然与人的和谐共荣。投身到技术促进教育变革的实践活动中，就是因为这样的美好愿景。乐于为这样的美好愿景一直走下去，就如旅行一样。”作为小学科学教师，吴老师扎根一线，专注领域为学习科学研究和应用，对小学科学、综合实践活动、信息技术教育
《祖国的神圣领土——台湾省》是人教版义务教育课程标准实验教科书地理八年级下册的内容。课程标准要求：在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。本课运用一对一的iPad数字化学习手段，设计交互式问题帮助学生达成学习目标。
算法教学和数学是密切联系的。《普通高中技术课程标准》指出：算法教学要强调理论与实践的结合，引导学生注意寻找、发现身边的实际问题，进而设计出算法和计算机程序去解决这些问题。所以，教师选择的实例最好来源于生活，让学生深刻体会计算机是现代信息处理的基本工具。 本课是《信息技术基础》（广东版）的第四章《信息的加工与表达》第一节内容，教材通过演示并剖析一段给文本文件加密和解密的计算机程序，来帮助学生了解利
学校教师教学发展中心成立 高校教师教学能力的提升是提高教师质量的关键，依托教师教学发展中心开展不同专题、形式多样的教学研讨活动，开发校本资源优势、促进教师教学发展是教师教学成长的路径之一，也是建立现代大学制度的有益探索和实践。 教师教学发展中心是构建现代大学教学制度的需要 教师教学能力的提升是高校工作的重要内容，建立有利于教师教学能力提升的校本环境成为高校的重要研究内容。校本环境，即指基于学