小学数学课堂和现代教育技术的整合

来源 :少儿科学周刊(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jocelynsusan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过现代教育技术手段的运用,教师可以在网络环境下针对有差异的学生及时给予不同层次的练习和指导,通过计算机提供习题和记录学生的问题回答情况,便于师生和生生之间互相交流、学习,互相指导,改进学习方法,从而达到对知识的学习。
其他文献
采用支持向量机回归(SVR)方法研究了39个麻醉药毒性的定量构效关系,基于留一法交叉验证的结果,模型的相关系数为0.970.结果表明,所建SVR模型的精度高于逆传播人工神经网络(BP
利用单调迭代的方法得到了一类具p-Laplacian算子的多点边值问题单调迭代正解的存在性,同时也得到了解的相应迭代序列.
引入了α-凸凹混合单调算子的概念.借助于集值分析的方法,利用锥理论讨论了这类混合单调算子,得到了若干α-凸凹混合单调算子不动点的存在性和唯一性定理.
建立了连续测定NO2-和NO3-的柱后在线衍生结合流动注射光度分析体系。阴离子交换柱(HPIC-AS3)分离水样中的NO2-和NO3-,洗脱液依次将NO2-和NO3-洗脱流经镀铜镉还原柱,NO3-在线
中国科学院过程工程研究所多相反应实验室,建立了一个通用粒子模拟平台并已开始应用.目前类似的并行模拟系统采用的Shift并行通信模式往往有一些问题,需要一种新的通信模式来
可以按轨道得到带白噪声的随机广义Ginzburg-Landau方程的唯一解并且能够验证该解可以产生随机系统,从而证明了该随机系统在H_0~1中存在整体随机吸引子.
阅读,是初中英语教学中的重点和难点,它是理解和吸收语言信息的重要手段,能给学生提供的丰富教学资源和知识文化,教师要巧妙高效地指导学生进行科学、有效的阅读训练,致力于提高学
汉语拼音教学是低年级教师灵活恰当地运用教学手段,使学生活泼主动地获取知识、求得发展的多边活动。要想提高汉语拼音教学的效果与效率,取得教学的整体优化,就必须遵循汉语拼音
小学生要开展语文综合性学习,由于年龄、经验的限制,肯定要有个从扶到放的过程。那就要求教师以学习者为中心,指导学生根据自己的需要选择与语文相沟通的学习内容,帮助学生自由地
远程教育资源进入课堂,以其图文并茂、生动、形象、直观的教学特点,极大地吸引了学生的注意力。在语文教学中,其具体作用表现在:激发学生的学习兴趣、培养学生的创新精神、提高课