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学习方式在很大程度上受教学方式的影响,转变学习方式,首先就要转变教学方式.高中语文阅读的教学过程,教师要通过组织自主学习,调动和保护学生自我探索的求知欲望和热情,引导学生积极思维,自主探索.本文以高中语文阅读教学课堂为实践平台,探索总结出在高中语文阅读教学中引导学生自主学习的可行性策略.