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根据高职院校对室内艺术设计应用性人才的培养目标,分析了《室内识图与制图》课程教学现状和不足,以茶馆室内设计施工图识图与制图为例,运用情境体验教学对教学内容和教学方法提出意见,为《室内识图与制图》课程教学改革提供参考。
情境体验教学在《室内设计识图与制图》课程中的应用分析
【摘 要】
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根据高职院校对室内艺术设计应用性人才的培养目标,分析了《室内识图与制图》课程教学现状和不足,以茶馆室内设计施工图识图与制图为例,运用情境体验教学对教学内容和教学方
【机 构】
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杭州科技职业技术学院
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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浙江省教育厅2016年高等教育课堂教学改革项目:基于“情境体验”教学模式的高职《室内识图与制图》课堂教学改革与实践的基金项目,项目编号:kg20160958
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