【摘 要】
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游戏活动为学生提供了生动的写作素材,营造了宽松的氛围,又增加了学生写作的兴趣,减少了学生对作文的恐惧感,让学生乐于写作。用游戏活动在课堂上再现生活,让学生有激情去写“现在
【机 构】
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荔湾区华侨外国语实验学校 广东 广州 510000
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游戏活动为学生提供了生动的写作素材,营造了宽松的氛围,又增加了学生写作的兴趣,减少了学生对作文的恐惧感,让学生乐于写作。用游戏活动在课堂上再现生活,让学生有激情去写“现在进行时”。本课题就着眼于此,在教学中,注意指导观察方法;通过教师的引导,把发现留给学生;同时,不限制学生的表达,让学生在观察中放飞想象,陶冶思想情操。
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