【摘 要】
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游戏活动为学生提供了生动的写作素材，营造了宽松的氛围，又增加了学生写作的兴趣，减少了学生对作文的恐惧感，让学生乐于写作。用游戏活动在课堂上再现生活，让学生有激情去写“现在
【机 构】
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荔湾区华侨外国语实验学校 广东 广州 510000
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游戏活动为学生提供了生动的写作素材，营造了宽松的氛围，又增加了学生写作的兴趣，减少了学生对作文的恐惧感，让学生乐于写作。用游戏活动在课堂上再现生活，让学生有激情去写“现在进行时”。本课题就着眼于此，在教学中，注意指导观察方法；通过教师的引导，把发现留给学生；同时，不限制学生的表达，让学生在观察中放飞想象，陶冶思想情操。
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