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在现代化的教学中,在现代化的生物教学中,我们如何将“高效课堂”这种教学模式,运用到生物教学课堂呢?高效是什么?我们又应该如何利用生物学科的特点来高效呢?我认为高效就是学生较多的参与课堂教学,学生较多的投入到生物课堂中,一堂课下来教师轻松,学生愉悦获得新知。这是每位教育工作者的愿望。但实际操作起来却很有难度。包括多方面的原因。近几年我从自制教具上得到的小收获和大家一起分享。