随着创新成为教育领域变革的核心概念,当前教育体系的构建较之以往已迥然不同.在此背景下,学生获取知识的方式也随之发生了较大的变化,创新学习已经成为推动学生全面成长的重要手段.正是因为现代教育理念频繁更迭,学生自身的知识结构正在向着多元化发展.会计作为一门综合性较强的学科,为了满足可持续发展的时代诉求,必然要重新调整固有的教学体系,将现代教育理念融入会计课堂实践活动中,确保教学内容在逐渐跟上专业人才培养步伐的基础上,真正立足学生学习本身,将创新学习理念有效传递给学生,进而全面提高学生的专业素养.经过研究可以发现,当前阶段大部分学校非常重视会计专业素养的培育,这样可以很好地满足社会对于会计人才的需求,同时也认识到保持会计教学内容动态化发展的必要性.但从创新学习的视角看,会计课堂虽然突出了实践教学的重要性,但并未明确学生的学习目标.由于会计学科所涉及的理论知识相对庞杂,学生需要在有限的时间内构建好会计的理论知识体系,若是没有明确的学习目标以及科学的学习方式,很难在相对枯燥的理论知识学习中保持高涨的热情.