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当前，我国高校学生管理实践中存在部分高校校规校纪和规章制度的合法性受到质疑、学生管理工作存在程序瑕疵以及学校行政管理权缺乏有效制约等法律问题。构建符合法治精神的高校学生管理机制必须坚持以人为本的指导思想，奉行正当程序理念，建立健全学生权利救济制度，尊重学生合理合法的权利救济和利益诉求，促进合情、合理、合法地解决高校与学生之间的法律纠纷，推进依法治校、依法治教目标的实现。