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刘熙载在《艺概·叙》中说:“若举此以概乎彼,举少以概乎多,亦何必殚竭无余,始足以明指要乎?”中国的批评家讲求用极精炼的文字来概括大意,点出要旨,更喜欢用言此即彼的方式触类旁通,追源溯流。《唐宋八大家散文选读》中的评语便具有这样的功能。黄厚江老师在《领略古代散文的美丽风景——高中语文选修教材(唐宋八大家散文选读)编写思路及教学建议》中也着重强调了“评语选粹”的意义:“评语选粹不只是一般的资料汇编,而是重要的学习资源,