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<正>当前国学热带动了国学经典诵读的回暖。学术界对于国学经典的研究比较深入、持续,实现了百花齐放,百家争鸣。同时,中小学素质教育也是教育理论界和各级教育部门探讨、实践的重点。无论是中小学课改,还是教育理念、教育方式、教材教法,中小学素质
国学经典教育与中小学素质教育研究——以漯河市中小学国学经典教育为例
【摘 要】
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<正>当前国学热带动了国学经典诵读的回暖。学术界对于国学经典的研究比较深入、持续,实现了百花齐放,百家争鸣。同时,中小学素质教育也是教育理论界和各级教育部门探讨、实
【机 构】
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河南漯河医学高等专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年30期
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