论文部分内容阅读
中等职业学校校内实训存在“单项技能取向”的问题,对中职学校计算机专业学生和教师进行深入调查发现,“单项技能取向”主要表现在教授内容孤立、训练内容单调、考核内容单一.从综合能力培养维度提出综合技能解读,综合技能训练,综合技能考核来建构校内实训体系,并举出项目实训设计方案实例.
中职学校计算机专业校内实训的切问——综合能力培养维度
【摘 要】
：
中等职业学校校内实训存在“单项技能取向”的问题,对中职学校计算机专业学生和教师进行深入调查发现,“单项技能取向”主要表现在教授内容孤立、训练内容单调、考核内容单一
【机 构】
：
河北科技师范学院
【出 处】
：
武汉职业技术学院学报
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
选取2013年8月-2014年8月我院神经内科收治的86例脑出血患者,按照自愿原则将患者分为对照组和观察组各43例。对照组采用常规保守方法治疗,观察组采用早期经皮颅骨小钻孔手术
本研究以建构主义学习理论、混合式教学理念与个性化学习理念为理论基础,采用"线上+线下"的混合式教学模式,将传统课堂与在线学习平台有机结合,尊重并重视个体差异及个性化需
针对特种机器人清洗高空幕墙过程中需自行清洗清洁刷的难题,设计了一种可自清洗的清洗刷系统。利用离心力原理,采用分区结构工艺,应用不同材料层的刷头导辊,顺次实现超细竹纤
介绍了《预应力混凝土结构抗震设计规程》(JGJ140—2004)的主要内容，包括预应力混凝土结构的应用范围，阻尼比取值和地震作用计算，材料及锚具要求，预应力混凝土框架、扁梁框架、门
结合聚集斗部件边圈下料的工程实例,介绍了一种利用Pro/E和AutoCAD软件生成钣金件展开图的混合应用方法,能较好地解决圆锥、棱柱、截交圆柱等同类钣金件生产前的下料问题.
技术是可以将人类的潜能转化为资本的人类智慧与力量的结晶，教育技术与绩效技术就是这种结晶的承载体。教育技术与绩效技术的关系是学术界讨论的热点，教育技术与绩效技术有着在
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
影响高等教育质量最密切的因素是学生、教师和高校管理机制。通过深入调查分析,从高校的社会责任、师资管理中的误区、师资队伍的弱化三方面阐述了一些观点,认为现在大学教育