【摘 要】
：
真是在日常生活中使用频率相当高的一个词。黑格尔从哲学的认识论和本体论两个方面对其进行了研究。真的认识论意蕴既包括正确的认知也包括正确的评价,由此真就不再只是关于
论文部分内容阅读
真是在日常生活中使用频率相当高的一个词。黑格尔从哲学的认识论和本体论两个方面对其进行了研究。真的认识论意蕴既包括正确的认知也包括正确的评价,由此真就不再只是关于本质和规律的冷冰冰的规定,而是与人的利益联系在一起,从而体现着人的情感。本体论意蕴的真就是所构建的对象性存在物与体现着认识论意蕴的真的社会规范相一致,体现了"现实本身应当力求趋向思想"。美就是真的外在存在的感性形式在意识中所引起的情感愉悦。于是,美就与真的双重意蕴联系了起来。人的能动性就在于用真来构建美的世界。当社会上普遍缺少对
其他文献
目的 评估拒绝敏感性量表(Rejection Sensitivity Questionnaire,RSQ)中文版的信度和效度.方法 问卷调查813名大学生,每个被试在4周后进行重测.应用SPSS13.0和Amos7.0进行
在企业效率规范性认识问题上,西方经济学现代产权学派习惯用传统的成本收益的比较作为判定标准,坚持效率至上论。而马克思经济学对于企业效率的认识,建立在生产力与生产关系
加强大学生对中国共产党的认同教育是高校思想政治教育的重要内容.澄清不同层次上对党的情感认同、组织认同和价值认同的关系,对于增强大学生对党的认同教育具有现实的指导意
目的 探讨珠心算训练对儿童形状识别的影响.方法 采用事件相关电位(ERP)技术对14名珠心算训练儿童和14名非珠心算训练儿童进行不同形状识别时的ERP记录,分析两组儿童不同脑
目的 探讨父母教养方式、成人依恋对大学生自恋的影响.方法 随机整群抽取河北省2所本科院校的344名大学生,以父母教养方式问卷、亲密关系经历量表(ECR)中文版和自恋人格问
目的 采用Stroop测试探讨有预谋性攻击或冲动性攻击男性犯罪青少年执行功能特点及差异性.方法 研究对未成年犯管教所内的123名男性犯罪青少年和2所普通中学及1所中等职业学
目的研制军人团体智力量表B式，并进行信效度检验。方法以智力震荡理论及晶体智力和流体智力理论为该量表的理论框架，量表由2个分量表，每个分量表由2个分测验组成。采取整群随机抽样法，抽取1200名海陆空官兵施测，进行条目分析及信效度检验。结果各分测验的平均难度分为0.55(0.42～0.75)；鉴别指数为0.44(0.33～0.52);总量表及分测验的重测信度为0.796～0.891; Cronbach
基于智能的行为选择机制(BSM)存在两个缺陷:不确定性环境下,不能实现自主行为选择,在相同环境条件下,缺乏行为反应的多样性.受情绪机制应用于情感计算与强化学习研究的启发,
目的:比较分析非独生子女大学新生的心理健康状况。方法:利用大学生人格问卷(University Personality Inventory,UPI)对某大学2011级、2012级、2013级本科和研究生新生共1277
各种思想流派不约而同地转回中国,程度不等地接受儒家,这是百余年来中国思想界绝无仅有的,标志着中国现代历史的一次大转折.中国思想界已开始基于儒家思想范式,从新的视野上