浅谈数学课中教师的有效引导

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songking515
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新课程标准指出了教学的方向,全面深化教育教学的改革,明确教育发展的趋势,如何进一步落实新课程标准,扎实、有效地搞好数学教学,提高教学效率与质量,促进全体学生的全面发展,是广大数学教师关注和追求的目标。下面结合自身的教学实践,谈谈数学课中教师的有效引导。一、以“有效的问题情境”引导学生进行自主学习《义务教育数学课程标准》指出“数学教学应根据具体的教学内容,注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接 The new curriculum standard points out the direction of teaching, deepening the reform of education and teaching, clarifying the trend of educational development, how to further implement the new curriculum standards, solidly and effectively improve mathematics teaching, improve teaching efficiency and quality, and promote the all-round development of all students , Is the majority of mathematics teachers attention and pursuit of the goal. The following combination of their own teaching practice, talk about the effective guidance of teachers in mathematics. First, to ”effective problem situations “ to guide students to carry out autonomous learning ”compulsory education mathematics curriculum standards “ that ”mathematics teaching should be based on the specific teaching content, pay attention to enable students to gain indirect experience, but also have the opportunity to get direct
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