阶梯式健康教育对鼻内镜手术患者的应用

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目的:探讨阶梯式健康教育对鼻内镜手术患者的效果.方法:采用护患面对面宣教、展板、多媒体等方式对2015-2017年收治的首次住院的鼻腔手术患者90例,在我科行功能性鼻内镜手术的病人,随机分为实验组和对照组,对照组行传统模式健康教育方法,观察组行阶梯式健康教育方法,观察两组的护理效果.结果:实验组护理效果明显优于对照组,术后并发症发生减少,治愈率提高,满意度提高.(p?0.05).结论:贯穿全程、全方位的不同阶梯式健康教育,能有效提高病人对疾病知识的掌握,减少术后并发症的发生,能提高病人的依从性,对于促进病人的康复具有满意的效果.
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