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从实质上来说,数学本身就是一种思维活动。而数学语言,又是承载着数学思维的重要载体。在学习数学的过程中,通常需要一定的交流和沟通。而这,也都是建立在数学语言的基础上来得以实现的。数学语言能力,关系着学生的数学水平。因此,从小学开始,数学教师就需要重视对学生数学语言表达能力的培养。只有这样,才能够为他们学习数学打下良好的基础。在本文中,就针对这部分的内容进行了探讨。