研究分析产前健康教育对分娩的影响。选取2014年1月－2015年12月期间于我院进行产前检查的100例产妇作为研究对象，根据随机数字表将其平均分为研究组与对照组，每组各50例。对照组采取传统健康教育，研究组采取产前健康教育。研究组产妇产科健康知识问卷的平均分值为（95．5±2．2）分，对照组为（78．5±2．5）分，研究组产妇产科健康知识问卷的平均分值显著高于对照组，两组对比差异具有统计学意义（P＜0．05）。研究组产妇中自然分娩44例（88．0％），剖宫产6例（12．00％）；对照组产妇自然分娩32例（64．0％），剖宫产18例（36．0％）。研究组产妇自然分娩率明显高于对照组的自然分娩率，两组对比差异具有统计学意义（P＜0．05）。研究组因其他因素行剖宫产的概率显著低于对照组；两组其他剖宫产原因对比差异无统计学意义（P＜0．05）。健康教育不仅可以强化孕妇对产科健康知识的掌握程度，同时也降低了剖宫产概率。