【摘 要】
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当今社会高速发展,对人才培养的要求也愈来愈高,因此在高校图书馆教育功能的发展进程中全面系统的“三全育人”概念适应了时代要求.“三全育人”理念是将图书馆的教育功能落实到全体师生,将教育责任贯穿于整个过程,以及全方位地实施教育内容和教育形式,从时间和空间维度输出教育思想和原则.简而言之,“三全育人”强调的是“全员育人”“全过程育人”“全方位育人”.
【机 构】
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国防科技大学文理学院,湖南 长沙 410073
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当今社会高速发展,对人才培养的要求也愈来愈高,因此在高校图书馆教育功能的发展进程中全面系统的“三全育人”概念适应了时代要求.“三全育人”理念是将图书馆的教育功能落实到全体师生,将教育责任贯穿于整个过程,以及全方位地实施教育内容和教育形式,从时间和空间维度输出教育思想和原则.简而言之,“三全育人”强调的是“全员育人”“全过程育人”“全方位育人”.
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