【摘 要】
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<正>经济的转型和社会生活的发展对中职业教育提出了新的要求,改变陈旧的中职教育模式提升学生综合素质和岗位能力以及适应市场的能力成为迫切需要。传统的中职教育存在重视
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<正>经济的转型和社会生活的发展对中职业教育提出了新的要求,改变陈旧的中职教育模式提升学生综合素质和岗位能力以及适应市场的能力成为迫切需要。传统的中职教育存在重视知识的讲解而轻视实训、以单一技能为主而忽视综合素养等弊端。本文以上海市杨浦职业技术学校(以下简称"杨浦职校")旅游专业的课程转型为例,探究"双专业链动实训"或者"专业群链动实训"的教学模式。一、"双专业链动实训"教学模式的提出学校结合专业群的特点,探索一条既能充分挖掘专业群内资源,同时有利于学生更
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