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目的：探讨广播式集体健康教育在母婴同室病房中的应用价值。方法：随机抽取用广播式集体健康教育的初产妇200例作为实验组,随机抽取用传统的一对一健康教育方式的初产妇200例作为对照组。在分娩后4天和1个月分别对两组产妇用问卷调查的方式进行效果评价。结果：实验组的平均宣教时间明显缩短,产妇对护理知识的掌握及宣教工作的满意度显著提高,出院后护理缺陷减少。结论：广播式集体健康教育在母婴同室病房中更具应用价值。