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肇始于春秋战国时期,确立于西汉武帝的儒家思想,在漫长的封建社会中一直占据着统治地位。作为儒家思想重要组成部分的音乐教育思想,十分重视其个性完善、社会教化、国家礼乐制度构建等方面的作用,形成了自身独特而鲜明的特征,尤其是孔子、孟子、荀子三位儒家大师均非常重视音乐的教育,不仅在中国音乐教育史上留下了浓墨重彩的一笔,对现代音乐教育也具有一定的借鉴价值。