【摘 要】
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数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意识、缜密周详的逻辑推理以及对完美境界的追求。在小学数学教学中，作业是学生进行数学学习最基本的训练形式，它既是教学过程
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数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意识、缜密周详的逻辑推理以及对完美境界的追求。在小学数学教学中，作业是学生进行数学学习最基本的训练形式，它既是教学过程的重要一环，也是检验学生所学知识量的一种组织形式。学生对数学概念的形成、数学知识的把握、解决数学问题技能的获取、学生潜能和创新意识的培养，都离不开作业这一训练活动。目前，在高效课堂教学中，
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