【摘 要】
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本文通过对基于工作过程的平面广告设计进行分析,从典型案例出发并且与课程的实际教学情况相结合,对课程的结构和教学内容进行调整,并且将以实践为主的引进项目工作室制的教
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本文通过对基于工作过程的平面广告设计进行分析,从典型案例出发并且与课程的实际教学情况相结合,对课程的结构和教学内容进行调整,并且将以实践为主的引进项目工作室制的教学模式引进到实际的教学工作中来,从而对教学环境进行改造。通过对教学模式的改革和创新,使得学生的学习的效率得以提高,而且更加的贴合实际,更加能满足社会对于平面设计人才的需要。所以,本文通过对平面设计课程改革的探索与分析,坚持从实践的角度出发,最大程度的将教学品质与教学效果发挥到最好。另一方面,也为我国的平面设计的教学工作提供一定的参考。
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