在线教学模式下医学生课程考核若干问题思考

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受新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称:新冠肺炎疫情)的影响,2020年春季学期高等学校均采用在线教学模式开展教学。考核是教学的一个重要环节,是衡量学习效果、评价教学质量、检验教学目标落实的重要手段,对教师的教学设计和学生的学习行动起着重要的导向和激励作用。在线教学受限于时间和空间的限制,使传统的现场闭卷考核难以开展,考核的方案、模式、内容和实施途径如何转变以适应在线教学模式是对当前医学高等教育的一个挑战。笔者从考核目标、考核方式、成绩设置、考核试卷设计以及考核实施等多个方面,对基于目前在线教学模式下的课程考核
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