【摘 要】
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小组合作互评教学模式作为当前比较重要也比较有效的教学模式,在初中化学教学中应用将有效提升学生的逻辑思维能力,提升初中化学教学效果,也有利于学生的合作互评意识和合作
【机 构】
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江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学 226500
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小组合作互评教学模式作为当前比较重要也比较有效的教学模式,在初中化学教学中应用将有效提升学生的逻辑思维能力,提升初中化学教学效果,也有利于学生的合作互评意识和合作互评能力的培养.这也是对传统教学模式的改革,将改变以往那种一言堂、满堂灌的教学模式,使得教学氛围更为活跃,学生的学习兴趣和学习效果得到提升.在当前社会,化学作为一门重要的学科,加强学生的化学学习能力将极大地提升学生的综合素养.有利于展示我们基础教育的成果.本文研究了小组合作互评学习模式在教学实践中的具体应用,对如何促进学生的逻辑思维能力进行了研究,使得更好地满足新时期化学教学的需要.
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