【摘 要】
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1.通过动手操作和观察比较使学生深入认识三角形,通过实验知道三角形的特性和平行四边形的特性。 2.通过实验了解三角形的稳定性,体验数学在生活中的应用价值,培养学生观察、
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1.通过动手操作和观察比较使学生深入认识三角形,通过实验知道三角形的特性和平行四边形的特性。 2.通过实验了解三角形的稳定性,体验数学在生活中的应用价值,培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
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