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每个人做事情都有定向思维.学生学习数学在解决数学问题时,也同样受定向思维的影响.人们一度谈定向思维色变,定向思维果真是一无是处?在数学教学中应该如何对待定向思维问题?
谈数学教学中定向思维的利与弊
【摘 要】
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每个人做事情都有定向思维.学生学习数学在解决数学问题时,也同样受定向思维的影响.人们一度谈定向思维色变,定向思维果真是一无是处?在数学教学中应该如何对待定向思维问题?
【机 构】
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江苏省如皋市雪岸镇雪岸初级中学,江苏如皋,226500
【出 处】
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时代教育(教育教学版)
【发表日期】
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2009年11期
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