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以“诊改”为视角，进行高职院校内部质量保证体系的建设，对促进高职教育持续、健康的发展有着尤为重要的意义。可在具体实践工程中，高职院校内部质量保证体系的建设并不顺利，存在一些问题阻滞着其建设进程。本文探讨基于“诊改”高职院校内部质量保证体系建设面临的困境，并提出与之相适应的策略，有效推动“诊改”工作常态化，促进高职院校教学质量提升。