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构建“理性课堂” 引领实践探索
构建“理性课堂” 引领实践探索
来源 :教育实践与研究(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:purple601
【摘 要】
:
构建小学科学课程的“理性课堂”,关键是教师要根据学科特征和要求,在课堂教学中,引导学生实验动手操作,发现科学的奥秘;直面生活,启发学生在原有生活经验基础上发展认知;直面探究,鼓
【作 者】
:
季荣臻
【机 构】
:
江阴市桐岐实验小学
【出 处】
:
教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
小学教学
科学课程
理性课堂
动手做
科学探究
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构建小学科学课程的“理性课堂”,关键是教师要根据学科特征和要求,在课堂教学中,引导学生实验动手操作,发现科学的奥秘;直面生活,启发学生在原有生活经验基础上发展认知;直面探究,鼓励学生掌握自主学习的本领。
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