【摘 要】
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摘要:初中历史课程教学中现代多媒体技术的充分运用,可以有效促进学生学习兴趣的养成,也是提高教学效果的一种有效手段。随着基础教育改革的不断深入,我们的教学方法也取得了不断创新,现代化多媒体的运用丰富了我们的教学资源,为我们初中历史教学的改革和提高创造了十分重要的基础与条件,在历史学科的教学中具有十分巨大的优势,将会彻底改变传统教学模式。多媒体教学已经被大家广泛认可和运用,有了很大的影响,在初中阶段的
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摘要:初中历史课程教学中现代多媒体技术的充分运用,可以有效促进学生学习兴趣的养成,也是提高教学效果的一种有效手段。随着基础教育改革的不断深入,我们的教学方法也取得了不断创新,现代化多媒体的运用丰富了我们的教学资源,为我们初中历史教学的改革和提高创造了十分重要的基础与条件,在历史学科的教学中具有十分巨大的优势,将会彻底改变传统教学模式。多媒体教学已经被大家广泛认可和运用,有了很大的影响,在初中阶段的历史课程的教学中,把那些抽象性的文字,表现得更加直观和形象,可以促进学生理解不同历史事件之间的关系。我们要抓住历史学科的特点,并充分利用现有的条件和基础,把多媒体技术用新、用活,要用创新性的思维看待问题,把多媒体技术与传统教学方式进行有机结合,从而促进初中阶段历史课堂的教学改革,得到教学效果的显著提升。
关键词:初中历史;多媒体教学;应用
中图分类号:G633.51
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