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在高中数学教学当中，学生的应用意识和能力的培养对于实践当中遇到问题的解决，具有十分重大的意义．考虑到发展应用的需要，有必要进一步探索数学学科的实际意义以及其应用意识培养的必要性．数学科学为我们的生活生产以及研究探索开拓出了一片广阔的天地，同时它还能够为H常实践当中遇到的问题提供解决工具．在高中阶段数学的学习过程中，教师需要切实帮助学生提升运用数学解决问题的能力，对于生活生产当中出现的相关数学问题，利用数学思想进行思考，通过数学语言将实际问题转换成相应的表达．通过对于问题的深入分析与交流，加深对于数学的应用