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具有交际能力是英语学习的最终目的。文章提出以兴趣教学法为基点,以交际法理论为依据,在大学英语课堂教学中运用各种教学手段,激发学生兴趣。同时设置众多“交流”“交际”的场景,通过听说读写等具体的教学行为使得学生可以从中收获到英语知识,提高学生实际的英语交际能力。
以兴趣为基点的大学英语课堂交际法教学探究
【摘 要】
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具有交际能力是英语学习的最终目的。文章提出以兴趣教学法为基点,以交际法理论为依据,在大学英语课堂教学中运用各种教学手段,激发学生兴趣。同时设置众多“交流”“交际”
【机 构】
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湖南涉外经济学院外国语学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2015年9期
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