【摘 要】
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柔性管理奉行以人为本的管理理念,从校长个性心理特征出发,充分展现人本性、情感性、权变性、间接性等特征优势,坚持内在重于外在、肯定重于否定、身教重于言教等基本原则。
【机 构】
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安徽合肥师范学院教师教育研究中心,
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柔性管理奉行以人为本的管理理念,从校长个性心理特征出发,充分展现人本性、情感性、权变性、间接性等特征优势,坚持内在重于外在、肯定重于否定、身教重于言教等基本原则。构建柔性管理模式,注重校长心理和情感管理,不断增强校长培训工作实效。
Flexible management pursues the people-oriented management concept. Based on the individual psychological characteristics of principals, the flexible management embodies the characteristic advantages of human nature, sentimentality, contingency and indirectness. It insists on the fundamental advantages of inner emphasis on external, affirmation on negation, in principle. Construct a flexible management model, pay attention to the principal’s psychological and emotional management, and continuously enhance the effectiveness of principal training.
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