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三峡大学医学院病理生理学教研室在教学中，用病理生理学发展规律激发学生创新思维潜力，用临床实例帮助学生清除思维定势，用医学创新事例介绍探讨学生创新思维培养方法；通过总结相关经验，以期为医学本科创新教育提供参考。
病理生理学教学中学生创新思维的培养
【摘 要】
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三峡大学医学院病理生理学教研室在教学中，用病理生理学发展规律激发学生创新思维潜力，用临床实例帮助学生清除思维定势，用医学创新事例介绍探讨学生创新思维培养方法；通过总结相关经验，以期为医学本科创新教育提供参考。
【机 构】
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三峡大学医学院病理生理学教研室,宜昌443002,三峡大学医学院病理生理学教研室,宜昌443002
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2013年12期
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