职业高中高考后期管理工作策略

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今年四月,全国人大对各省市组织开展职业教育法执法检查,依法促进现代职业教育健康持续发展。张德江委员长4月25日至27日在重庆检查时指出,加快发展职业教育,是主动适应经济发展新常态、加快转变经济发展方式的客观需要,也是保障改善民生、保证充分就业、实现脱贫致富的根本举措;全社会要加大职业教育宣传力度,形成崇尚劳动、崇尚技能、崇尚贡献的良好氛围;职业教育要坚持服务发展、促进就业的办学方向,以市场需求为导向、以促进就业为目标,按照社会需要设置专业,依托企业、贴近需求,走校企结合、产教融合、突出实战和应用的办学路子,着力培养高素质的技术技能型人才(技工技师);积极搭建普、职教有机互通的“立交桥”,构建现代职业教育体系,走中国特色职业教育发展之路。要实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”,未来的很长一段时间,国家经济社会的持续健康发展需要大批的技术技能型人才支撑,国家倡导600所学术型高校向应用技术型职业教育类转型,以满足经济社会的发展和经济结构的转型对应用型高级技术技能型人才的需求。我市即将开展基于中职优质学校、优质专业、优质初中学生的五年一贯制高职专科以及“3+4”中职与本科分段培养模式试点,探索建立中职、高职、应用技术本科和工程硕士教育全面贯通的有效途径。我市职业高考将推出新方案,构建技术技能人才培养立交桥,进一步拓宽了中职学生升入高职和本科应用技术专业的渠道,培养技术技能型拔尖创新人才。据称,我区未来几年将着力调控普通高中规模,提高普高学生的入口质量,让更多科学文化素质基础相对较好的初中毕业生就读中职,中职“优生”的比例将扩大。为此,中职学校的培养目标要调适为在以培养初中级实用性技能型人才的基础上,要逐年加大职业高考学生的比例,通过技能大赛和职业高考等选拔培养拔尖创新技术技能人才的重要渠道,强化为高职院校培养输送未来高级技术技能人才的基础性教育工作。
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