【摘 要】
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语文 ,作为基础教育阶段一门最重要的学科 ,一直是社会各界评论和争议的热点 ,更是教育教学改革的热点 ,而课堂教学作为实施素质教育的主渠道 ,始终被当作改革的突破口。尤其
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语文 ,作为基础教育阶段一门最重要的学科 ,一直是社会各界评论和争议的热点 ,更是教育教学改革的热点 ,而课堂教学作为实施素质教育的主渠道 ,始终被当作改革的突破口。尤其是进入 90年代 ,小语界就课堂教学改革不断地探索、尝试 ,力图寻找科学、高效的课堂教学模式 ,以适应新
As a most important discipline in the basic education stage, Chinese has always been a hot topic in commentary and controversy in various sectors of society. It is also a focus of education and teaching reform. As the main channel for implementing quality education, classroom teaching has always been used as a breakthrough for reform. Especially in the 1990s, the small language community continued to explore and experiment with classroom teaching reforms in an effort to find scientific and efficient classroom teaching models to adapt to the new
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新世纪教育的理想境界@齐文桂!《山东科技报》编辑
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有一次，我在街上见到一位走路无规律晃动之人，侧观其面，煞白有汗。问他怎么了，他唇微动。我将我耳送他唇边，听见两字：“我饿！” 都什么年代了，还有人在大街上饿晃荡了。不行，我左臂一伸，指示他步入大明包子铺。这是鄙人单位边上一小型餐饮场所。他——后得知其到沈阳找工作不可得，连回家路费都耗尽——吃了3笼包子、两碗米粥、一碟子盐白菜。人要是饿了，他没功夫感谢你，只感谢包子。吃饱了之后也不感谢，血涌到胃里